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REVISTA SOCIAL FRONTERIZA//(VOL. 5, NUM. 4)
Volumen: 5, Numero: 4, Páginas: [17] p.
EDUCACION HIBRIDA Y APRENDIZAJE AUTONOMO: UNA ESTRATEGIA INTEGRAL PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LA UNIVERSIDAD
Autores
CARLOS LEON
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
GRACE KATAMARI PACHECO CHALEN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
ALEXIS DIAZ
UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZONICA
OMAR VENEGAS
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Abstract
ABSTRACT NO DISPONIBLE
Keywords
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Resumen
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Palabras Clave
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