REVISTA CIENTIFICA MULTIDISCIPLINARIA INVESTIGO//(VOL. 6, NUM. 15)
Volumen: 6, Numero: 15, Páginas: 194-217 pp.
LA GAMIFICACION COMO TECNICA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: ANALISIS CUANTITATIVO Y COMPARATIVO EN LA ASIGNATURA DE QUIMICA IMPARTIDA A LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE: INTERANDINA