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  • REVISTA CIENTIFICA Y ARBITRADA DE CIENCIAS SOCIALES Y TRABAJO SOCIAL: TEJEDORA//(VOL. 8, NUM. 17 EDICION ESPECIAL)

    Volumen: 8, Numero: 17, Páginas: 104-121 pp.

    ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DEL SUB NIVEL ELEMENTAL

    Abstract

    ABSTRACT NO DISPONIBLE


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    Resumen

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    Palabras Clave


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