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  • QUALITY IN HIGHER EDUCATION

    Volumen: 1, Numero: 1, Páginas: [16] p.

    THE IMPACT OF FINANCIAL AID ON STUDENT DEPARTURE AND GRADUATION: PROPENSITY SCORE MATCHING

    Abstract

    The purpose of the study was to evaluate the impact of the financial aid programme aimed at discounting tuition fees at one of Venezuela?s first private universities on early and late student departure, both from the degree programme and the institution, as well as on graduation. The propensity score matching was used by calculating the average treatment effect estimator under parametric and non-parametric methodologies such as nearest neighbours, Kernel, or local linear regression. The results indicate that although there is evidence of the programme exerting a positive impact on early student departure to a greater extent (reductions between 8% and 15%), the impact tends to be considerably less when it comes to reducing late student departure (between 1% and 5%), and it had no impact on graduation.


    Keywords


    Financial aid; student departure; graduation; impact evaluation; propensity score matching; quality


    Resumen

    El propósito del estudio fue evaluar el impacto de el programa de ayudas económicas destinado a descontar la matrícula matrículas en una de las primeras universidades privadas de Venezuela a principios y salida tardía de los estudiantes, tanto de la carrera programa y la institución, así como en la graduación. los se utilizó el pareamiento por puntaje de propensión calculando el estimador promedio del efecto del tratamiento bajo parámetros paramétricos y metodologías no paramétricas tales como vecinos más cercanos, Kernel o regresión lineal local. Los resultados indican que aunque hay evidencia de que el programa ejerce un impacto positivo en la salida anticipada de los estudiantes a un mayor (reducciones entre 8% y 15%), el impacto tiende a ser considerablemente menor cuando se trata de reducir los estudios tardíos. salida de mella (entre 1% y 5%), y no tuvo impacto en la graduación.


    Palabras Clave


    Ayuda financiera; alumno partida; graduación; evaluación de impacto; puntaje de propensión pareo; calidad





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