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  • REVISTA EUGENIO ESPEJO-REE//(VOL. 16, NUM. 1)

    Volumen: 16, Numero: 1, Páginas: 59-70 pp.

    PERCEPCION SOBRE LA SEXUALIDAD EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

    Abstract

    Sexuality is an essential aspect for human beings, its study includes terms such as: sex, gender identities and roles, eroticism, pleasure, intimacy, reproduction, and sexual orientation. This research was qualitative, descriptive, observational, and cross-sectional approach. The popula- tion was made up of 40 students over 18 years of age, who agreed to be part of the study and were enrolled in the Clinical Psychology major, Faculty of Health Sciences, National University of Chimborazo, Ecuador, in the year 2020. The data was collected through an interview. Among the participants, 67.5% belonged to the female gender, 92.5% declared themselves to be hetero- sexual sexual orientation, and 97.5% single. Most adequately conceptualized sexuality, with some confusion in its component categories. The environment marked by moral and religious myths generated repressed, discriminatory and wrong thoughts and behaviors. Acceptance of sexuality was diffuse.


    Keywords


    Sexuality, Perception, Sex Education.


    Resumen

    La sexualidad es un aspecto esencial para los seres humanos, su estudio incluye términos talescomo: sexo, identidades y papeles de género, erotismo, placer, intimidad, reproducción y orien-tación sexual. La investigación realizada tuvo un enfoque cualitativo, de tipo observacionaldescriptiva y corte transversal. La población estuvo conformada por 40 estudiantes mayores de18 años, los que estuvieron emitieron su conformidad con ser parte del estudio y estaban matri-culados en la carrera de Psicología Clínica, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacio-nal de Chimborazo, Ecuador, en el año 2020. La recolección de los datos fue mediante una entre-vista. En los participantes, el 67,5% perteneció al género femenino, el 92,5% se declaró conorientación sexual heterosexual, 97,5% solteros/as. La mayoría conceptualizó adecuadamente lasexualidad, con algunas confusiones en categorías que lo componen. El ambiente marcado pormitos morales y religiosos generó pensamientos y conductas reprimidas, discriminatorias y equi-vocadas. La aceptación de la sexualidad se apreció difusa.


    Palabras Clave


    sexualidad, percepción, educación sexual.





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