INTEGRATION OF EDUCATION//(T. 25, NUM. 1)
Volumen: 25, Numero: 1, Páginas: 8-21 pp.
University higher education in recent decades has seen the need to participate in projects that lead to its evolution, transformation and adaptation to the demands of current times. The leading role of the teaching professional is becoming more visible in these changes, which is why it is considered that the recognition of it as a leader is of vital importance to transform reality. The study presented has as a general objective to study teacher leadership in the higher education system of Ecuador considering its leading role in the transformative participation of educational processes.
La educación superior universitaria en las últimas décadas se ha visto en la necesidad de participar en proyectos que conduzcan a su evolución, transformación y adaptación a las exigencias de los tiempos actuales. El protagonismo del profesional docente se hace más visible en estos cambios, por lo que se considera que el reconocimiento del mismo como líder es de vital importancia para transformar la realidad. El estudio que se presenta tiene como objetivo general estudiar el liderazgo docente en el sistema de educación superior del Ecuador considerando su papel protagónico en la participación transformadora de los procesos educativos.