BRAZILIAN JOURNAL OF HEALTH REVIEW//(VOL. 3, NUM. 3)
Volumen: 3, Numero: 3, Páginas: 4666-4682 pp.
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El artículo investígalos recursos y las características de tres sistemas desarrollados en Ecuador, en tres épocas distintas: educación formal, alfabetización de adultos y entornos virtuales de aprendizaje. Se empleó una metodología cualitativa para describir cada una de las propuestas que fueron sometidas a análisis. Los resultados evidenciaron la convergencia de los tres escenarios estudiados, en tiempo y espacio diferentes y cómo la emergencia sanitaria del mundo obligó a la transición desde lo presencial hacia otras posibilidades.