Observatorio de Investigación y Desarrollo Tecnológico


  • ESPACIOS//VOL.39(05)

    Volumen: 39, Numero: 5, Páginas: [12]p.

    CONTRIBUCION AL DISEÑO DE MOBILIARIO ESCOLAR PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD MOTRIZ LEVE

    Abstract

    In the Republic of Ecuadorian State, there is no school furniture according to the ergonometric needs of children with mild motor disability, which has caused that said infants have disadvantages in schools, due to the lack of suitable physical equipment. That is why the present investigation specifies the physical requirements and the pertinent measures that should have a school furniture (chair and table), at the same time that it proposes a methodology of design of said furniture for these children.


    Keywords


    Physical human conditioning, Human engineering, Anthropometry


    Resumen

    En la República del Ecuador, no existe mobiliario escolar acorde a las necesidades ergonométricas de niños con discapacidad motriz leve lo que ha ocasionado que dichos infantes tengan inconvenientes en los centros educativos, debido a la falta de equipamiento físico idóneo. Es por esto que la presente investigación especifica los requerimientos físicos y las medidas pertinentes que debería tener un mobiliario escolar (silla y mesa), a la vez que plantea una metodología de diseño de dicho mobiliario para estos niños.


    Palabras Clave


    Acondicionamiento físico humano, Ingeniería humana, Antropometría





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