UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
DIRECCIÓN DE
INVESTIGACIÓN
Actualización
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de Noticias
INVESTIGACION REGIONAL REVISTA
ESPRINT INVESTIGACION//(VOL. 4, NUM. 1)
Volumen: 4, Numero: 1, Páginas: 118-127 pp.
EL TEATRO EN EL AULA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA TRANSFORMAR EL APRENDIZAJE TRADICIONAL EN UNA EXPERIENCIA INCLUSIVA
Autores
GENOVEVA VERONICA PONCE NARANJO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
IVONNE EULALIA PONCE NARANJO
PROFESIONAL INDEPENDIENTE
GENOVEVA VALENTINA MOLINA PONCE
UNIVERSIDAD DE GRANADA
WILSON MOLINA MACHADO
UNIDAD EDUCATIVA CAPITAN EDMUNDO CHIRIBOGA
Resúmen
Palabras Clave
Abstract
Keywords
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