UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
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INVESTIGACION REGIONAL REVISTA
POLO DEL CONOCIMIENTO//(VOL. 5, NUM. 2)
Volumen: 5, Numero: 2, Páginas: 605-622 pp.
APROXIMACION TEORICA DESDE LA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO A LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA
Autores
ROMULO ARTEÑO RAMOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
MERY ELIZABETH ZABALA MACHADO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
ESTEFANIA NATALY QUIROZ CARRION
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Resúmen
Palabras Clave
Abstract
Keywords
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